Aprendiendo con Twitter
Hallo!
Hoy he trabajado con Twitter. Es una herramienta de microblogging que nos permite lanzar mensajes breves de un máximo de 140 caracteres. Primero he creado la cuenta para la asignatura, juntando con un guión bajo las iniciales de mi nombre y el acrónimo de la asignatura. Resultado: @Da_Tics es lo que puedes buscar para seguirme en Twitter y estar al tanto de las últimas novedades.
También he creado la pestaña Sígueme en la parte superior del blog. Usando la configuración de widgets de la propia página he podido insertar la cronología de mis tuits (así se llama cada uno de los mensajes que publicas) bajo la mencionada pestaña.
Por último, pero no menos importante, claro, he decidido qué uso le puedo dar en clase para aprender alemán. He creado el hashtag #wortdeldia. La idea es publicar cada día una palabra (una Wort). Puede ser una palabra curiosa, una palabra que nos haya llamado la atención en clase ese día o una palabra que los alumnos hayan descubierto leyendo el periódico o alguna revista (¡ojalá!). Tanto el profesor como los alumnos podrán publicar sus palabras. A ver si entre todos hacemos una gran lista.
¡Tú también puedes participar!
Tweets sobre "#wortdeldia"
Hoy he trabajado con Twitter. Es una herramienta de microblogging que nos permite lanzar mensajes breves de un máximo de 140 caracteres. Primero he creado la cuenta para la asignatura, juntando con un guión bajo las iniciales de mi nombre y el acrónimo de la asignatura. Resultado: @Da_Tics es lo que puedes buscar para seguirme en Twitter y estar al tanto de las últimas novedades.
También he creado la pestaña Sígueme en la parte superior del blog. Usando la configuración de widgets de la propia página he podido insertar la cronología de mis tuits (así se llama cada uno de los mensajes que publicas) bajo la mencionada pestaña.
Por último, pero no menos importante, claro, he decidido qué uso le puedo dar en clase para aprender alemán. He creado el hashtag #wortdeldia. La idea es publicar cada día una palabra (una Wort). Puede ser una palabra curiosa, una palabra que nos haya llamado la atención en clase ese día o una palabra que los alumnos hayan descubierto leyendo el periódico o alguna revista (¡ojalá!). Tanto el profesor como los alumnos podrán publicar sus palabras. A ver si entre todos hacemos una gran lista.
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